У сучасних умовах реформування освіти особливої актуальності набуває питання безперервного професійного розвитку педагогічних працівників. Одним із ефективних форматів такого розвитку є взаємонавчання через проведення тематичних майстер-класів із елементами англійської мови.
Інна Кващук та Юліанна Василюк, викладачі іноземної мови, організували серію практико-орієнтованих майстер-класів для своїх колег, спрямованих не лише на вдосконалення мовної компетентності, а й на розвиток сучасних педагогічних підходів.
Особливістю цих заходів стало поєднання фахового навчання з поступовим впровадженням англійської мови: від використання окремих термінів і фраз до виконання нескладних комунікативних завдань.
Одним із ключових напрямів майстер-класів стало ознайомлення педагогів із методом «фішбоунс», який активно використовується на заняттях іноземної мови. Учасники мали змогу не лише теоретично ознайомитися з даним методом рідною мовою, а й частково застосовувати англійську під час виконання практичних завдань (формулювати ключові поняття, працювати з лексикою).Такий поступовий підхід до використання англійської мови сприяв зниженню мовного бар’єру, активізації словникового запасу та розвитку навичок аргументації. Водночас метод фішбоунс допоміг учасникам структурувати знання, організувати командну роботу та підвищити мотивацію до навчання.
Другий майстер-клас був присвячений темі «Soft Skills та Hard Skills у педагогічній діяльності: сучасні виклики та можливості». Його метою стало усвідомлення ролі комплексного розвитку професійних та особистісних компетентностей педагога. Робота також будувалася за принципом поступового занурення в англомовне середовище: ключові поняття, окремі завдання та елементи обговорення проводилися англійською мовою, що дозволило учасникам практикувати її у професійному контексті без перевантаження.
Важливо, що навчання відбувалося у формі практичної діяльності, де англійська мова виступала не лише предметом вивчення, а й поступово ставала засобом професійної комунікації, що забезпечує комфортне та ефективне її опанування.
